6月26日，辽宁日报第6版头题以半版篇幅刊发《“四位一体”协同发力 以体育人彰显成效——沈阳工业大学推动体育教育与人才培养同频共振纪实》，全面报道学校体育教育与人才培养融合成果。为此，沈阳工业大学体育部召开专题学习，领导班子围绕报道内容分享学习感悟，会议由体育部直属党支部书记刘清波主持。

王宏俊：构建全链条育人体系，以体育人提质增效

体育部主任王宏俊在发言中指出，学校近年来紧扣大学生体质健康提升目标，持续推进体育教学改革，构建了“课程筑基、训练注能、赛场铸魂、全员逐梦”的“四位一体”全链条育人体系。通过完善群体竞训管理体系、深化体教融合，让学生在体育锻炼中实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的综合目标，形成了全员参与的体育文化生态。

乔洪刚：以课程为阵地，锚定三大核心目标深化改革

副主任乔洪刚强调，需持续推进体育教学实践创新，围绕“体能提升、技能掌握、人格塑造”三大核心目标构建课程体系，将体育课程作为育人主阵地之一，进一步强化体育在人才培养中的基础性作用。

刘清波：领悟理念、反思突破，明确未来工作方向

刘清波书记在总结中提出三点要求：一是深刻领悟“四位一体”育人理念的内涵与实践价值；二是对照先进反思不足，在借鉴中寻找差距与突破点；三是以问题为导向，明确未来体育教育与人才培养同频共振的工作目标，推动体育育人成效再升级。

此次专题会议为体育部未来工作理清了思路，后续将以“四位一体”体系为抓手，持续深化体育教育改革，推动学校体育育人工作高质量发展。