乒乓球

大学乒乓球课程教学大纲

1. 课程介绍

辽宁省一流课程,校课程思政重点项目,本课程是面向全校本科生开设的体育专项选修课程,系统传授乒乓球运动的基本技术、战术和竞赛规则。作为中国的"国球",乒乓球不仅是一项竞技运动,更是传承体育文化的重要载体。通过理论与实践相结合的教学方式,使学生掌握乒乓球基本技术,了解单双打战术,培养快速反应能力和顽强拼搏精神。

2. 课程任务

  • 🏓掌握乒乓球握拍、站位及基本击球技术

  • 🏓理解乒乓球比赛规则和基本战术

  • 🏓提高反应速度、协调性和灵敏性等专项素质

  • 🏓培养沉着冷静、永不言弃的意志品质

  • 🏓能够参与乒乓球比赛和裁判工作

3. 教学内容、基本要求与学时分配

教学内容基本要求学时分配
理论部分
1. 乒乓球运动发展史与文化
2. 比赛规则与裁判法
3. 运动安全与损伤预防
掌握理论知识,理解乒乓球文化内涵2学时
实践部分
1. 握拍方法与基本站位
2. 正手攻球与推挡技术
3. 反手推挡与快拨技术
4. 发球与接发球技术
5. 搓球与弧圈球基础
6. 单双打基本战术
7. 专项身体素质训练
正确掌握技术动作,能进行基础对抗30学时
(15次课)

注:实践课程建议穿着运动服和运动鞋,自备乒乓球拍

4. 思政元素融入点

  1. 爱国主义教育:通过中国乒乓球队辉煌成就,增强学生民族自豪感和爱国情怀

  2. 拼搏精神培养:在技术训练中培养"顽强拼搏、永不言弃"的国球精神

  3. 创新意识培育:分析乒乓球技术创新案例,激发学生创新思维

5. 考核内容与方法

考核内容占比评价方法
专项技术
1. 正反手击球技术评定
2. 发球成功率与旋转控制
3. 比赛实战表现
50%技术测试+实战考核
课堂表现
1. 出勤与课堂纪律
2. 学习态度与进步幅度
3. 比赛礼仪与体育精神
20%教师日常观察记录
身体素质
(以大学生当年体质健康测试得分为依据)
30%参照国家学生体质健康标准评分

总学时:32学时(理论2学时+实践30学时)

安全须知:课程中将严格执行安全规范,合理控制运动强度。

备注:体质健康测试项目包括BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)/仰卧起坐(女)、1000米跑(男)/800米跑(女)等


(一)考核内容:

运动员:积分赛

裁判员:执裁积分赛

赛事经理:运营积分赛

(二)考核方法:

赛事监督(任课教师)通过积分赛对运动员、裁判员、赛事经理进行考核。

(三)评分方法:

1.运动员:期末成绩=平时课堂表现(20%+比赛成绩(80%

运动员比赛成绩评分细则

名次

积分

1

100

2

95

3

90

4-6

80-85

7-10

75-79

11-15

70-74

16-20

62-69

21

61

22

60

2.裁判员

期末成绩=基础分(60%+赛事监督评分(30%+理论考试成绩(10%

基础分:本学期裁判员裁满40场后得到基础分60分,未裁满50场则为0分。

赛事监督评分细则见下表

课堂表现及任务完成情况

得分范围

临场裁判流畅,判罚基本没有错误。

40-30

临场裁判较流畅,判罚出现较少错误(如报分错误能及时改正)。

30-20

临场裁判不流畅,判罚出现少数典型错误(如不能正确宣告、不能正确判定哪方得一分等)。

20-10

临场裁判不流畅,判罚出现多数典型错误(如不能正确宣告、不能正确判定哪方得一分等)。

小于10

理论考试题库:一共从题库中抽取40题,25道选择题,15道判断题。共计10分。

3.赛事经理

期末成绩=基础分(60%+赛事监督评分(30%+理论考试成绩(10%

基础分:赛事经理需要在一个学期的体育课上至少顺利运营8场积分赛,并确保依次担任每种赛事经理职责,且每种职责不少于2场。(场指的是一节体育课)

赛事监督评分细则

赛事监督类别

主要赛事监督扣分点

分数

器材管理

迟到

-10

赛前没有将器材准备好

-5

器材丢失

-5

赛后未将器材收好

-5

其他有可能出现的器材管理情况

赛事监督酌情处理

编排记录

迟到

-10

上墙表制作错误

-5

赛前未将上墙表及时贴好

-5

记分单检查错误

-5

成绩记录错误

-5

积分计算错误

-5

其他有可能出现的器材管理情况

赛事监督酌情处理

场地运营

迟到

-10

赛前整理场地

-5

在比赛过程中调配球台不合理导致比赛拖延

-5

对于突发状况没有及时处理

-5

赛后没有对场地进行恢复

-5

其他有可能出现的器材管理情况

赛事监督酌情处理

理论考试题库:一共从题库中抽取40题,25道选择题,15道判断题。共计10分。




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